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Zentralprojekt
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Projektleitung Gesamtkoordination Projektassistenz Gesamtevaluation Schulpraktische Elemente - außerschulische Lernorte Schulpraktische Elemente - Integration in die Lehre Hochschuldidaktische Weiterentwicklung Hochschuldidaktische Digitalisierung
Teilprojekte
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TP 1 – Zertifikat Bildung für nachhaltige Entwicklung TP 2 – Zertifikat Heterogenität und Mehrsprachigkeit TP 3 – Zertifikat Sprachbildung und Deutsch als Fremdsprache TP 4 – Zertifikat Content and Language Integrated Learning TP 5 – Zertifikat Inklusive Schulentwicklung TP 6 – Mathematik-Labor digital TP 7 – Religionsdidaktische Lernwerkstatt 2.0 TP 8 – Formative Assessment im Sachunterricht mit Bezug zum digitalen Lernen in allen Phasen der Lehrerbildung TP 9 – Digitale Forschungswerkstatt Multiple Repräsentation im Mathematikunterricht TP 10 – Motivationale Kompetenz an außerschulischen Lernorten II TP 11 – Kompetenzorientiertes Lernen an berufsbildenden Schulen (KOOL-BBS) TP 12 – Inklusionsorientierte Diagnostik TP 13 – Professionelle Kompetenzen im Bereich Klassenführung durch Blended Learning fördern TP 14 – Koblenzer Online-Portal zur aufgabenbezogenen Lernprozessbeobachtung als Diagnostikmöglichkeit im Deutschunterricht (KOALaDIM Deutsch) TP 15 – Sonderpädagogische Beratung in der inklusiven Schule (SoBiS)
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MoSAiK: 2016-2019
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Kontakt

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Dr. Lesya Skintey

E-Mail: DaZ-Zertifikat@uni-koblenz.de

Tel.: 0261-287 2872

Raum: K 204a

Sprechstunde: dienstags von 12:00 bis 13:00 Uhr und nach Vereinbarung

Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01JA1905 gefördert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt beim Autor.

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