Verfügbarkeit schulpraktischer Elemente

Im Fokus dieser Zentralprojekteinheit stehen zum einen die Stärkung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der universitären Lehre und zum anderen die Stärkung der Reflexionskompetenz der Studierenden sowie der Dozierenden. Dabei soll vor allem der Ausbau der Zusammenarbeit mit den Schulen und Studienseminaren der Region (z.B. durch das Netzwerk Campus-Schulen) zur Stärkung der Theorie-Praxis-Verzahnung beitragen. Zur Stärkung der Reflexionskompetenz ist insbesondere die inhaltliche Weiterentwicklung des Praktikumsbuchs und stärkere Integration in die Lehre geplant. Innerhalb des Projektkontextes kooperiert dieser Arbeitsbereich einerseits mit den Teilprojekten und unterstützt diese bspw. bei Schulprojekten, andererseits mit anderen Arbeitsbereichen innerhalb des Zentralprojekts, vor allem mit der „Hochschuldidaktischen Weiterentwicklung“, dem Bereich „Schulpraktische Elemente – außerschulische Lernorte“ sowie der „Hochschuldidaktischen Digitalisierung“.

Verantwortliche zentrale Einrichtung:

Geschäftsführende Leitung:

Prof. Dr. Constanze Juchem-Grundmann cjuchem@uni-koblenz.de

Geschäftsführende Beauftragte:

Dr. Lina Pilypaityte pilypaityte@uni-koblenz.de

Diese Einheit des Zentralprojekts wird aus der ersten Projektphase fortgeführt. Nähere Informationen zur Arbeit in der ersten Förderphase finden Sie hier.